辽宁教育研究院是直属于辽宁省教育厅的教育科研机构，1993年2月由原辽宁省高等教育研究所、辽宁省教育科学研究所、辽宁省成人教育研究所合并而成。1994年底，原辽宁省教师培训交流中心并入研究院。1999年9月，经省编委批准，辽宁教育研究院挂辽宁省教育评价事务所牌子，开始承担教育评价职能，除成立教育评价事务秘书处负责日常工作外，各有关研究部门同时承担相关的教育评价理论研究与教育评估实践工作。2003年12月，辽宁省职业技术教育研究所并入辽宁教育研究院。现设有高等教育研究所、基础教育研究所、职业教育研究所、终身教育研究所、民办教育研究所、人力资源开发研究所等13个部门，另有8个省一级学会挂靠在辽宁教育研究院。现有职工97人，其中专业技术人员79人。专业技术人员中，具有正高级职称的17人，副高级职称的43人，中级职称14人。

    多年来，在省教育厅的正确领导和关怀下，全院同志奋发图强，与时俱进，以“三个坚持（坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导；坚持教育科学研究的社会主义方向；坚持‘教育科研必须为教育改革与发展服务，教育改革与发展必须依靠教育科研’)”、“三为服务（为教育宏观决策服务；为提高教育管理水平和教育教学质量服务；为繁荣有中国特色社会主义教育科学服务）”、“三重建设（重院风建设；重素质提高；重党员和干部的带头作用）”、“两高要求（出高质量的科研成果；建设高水平的科研队伍）”为建院宗旨，逐步形成了独具特色发展思路和建院风格。目前，在高等教育管理研究、宏观决策研究、考试学等方面在国内处于领先水平。

   在科研工作中，紧紧围绕“三为服务”，把为宏观决策服务放在首位，积极开展决策咨询研究。“九五”以来，先后完成《面向21世纪的辽宁教育发展战略研究》、《辽宁省落实<面向二十一世纪教育行动计划>实施方案》、《辽宁省教育事业“十五”规划》、《教育为振兴辽宁老工业基地服务行动计划》、《辽宁省高考科目设置研究》、《辽宁省职业教育振兴计划》、《辽宁省深化教育体制改革方案》、《辽宁省教育事业“十一五”规划》等重要课题的研究工作，受到省教育厅的好评，其中有两项决策咨询研究成果被省教育厅授予特殊贡献奖。“十五”期间，承担全国教育科学规划课题8项，辽宁省教育科学规划课题及其他省级课题60多项。多年来，研究人员共出版专著40多部，公开发表论文400余篇，共获省级及以上研究成果奖励80多项。

     自建院以来，由于工作成绩突出，连年被省教育厅评为落实目标责任制达标单位。“九五”和“十五”期间，先后四次被省教育厅评为“辽宁省教育科研先进集体”。2006年被辽宁省人民政府命名为“辽宁省职业教育先进单位”。 2006年被辽宁省教育厅授予“辽宁省中小学教师继续教育先进集体”。“2007年被辽宁省教育厅授予辽宁省学前教育先进集体称号”。
 

    面对新的形势和任务，辽宁教育研究院全体人员，团结一心，锐意改革，开拓进取，为实现建成国内一流教育研究院的目标而努力奋斗。